Le commerce des fourrures en Nouvelle-France
À l’aide de 11 documents, l’élève doit répondre à la question de travail « Quelles sont les étapes du commerce des fourrures en Nouvelle-France? » Pour ce faire, il doit produire un schéma illustrant les étapes du commerce des fourrures. S’il désire intégrer les technologies, l’élève peut utiliser Popplet.
Compétence 1 : caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada
