Une colonie-comptoir
À l’aide de 7 documents, l’élève doit répondre à la question de travail « Pourquoi peut-on affirmer que la Nouvelle-France de 1608 à 1663 est une colonie-comptoir? » Pour ce faire, il doit réaliser une analyse d'image. S’il désire intégrer les technologies, l’élève peut utiliser l'application Skitch ou Thinglink.
Compétence 1 : caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada
Compétence 2 : interpréter une réalité sociale
